对于相对落后的地区来说，维持支教老师能够补充师资的不足，维持并带来先进的教学理念、方法，对于提高教学质量、开阔学生视野、增强学生用知识改变个人命运的信念意义重大。
而对于支教者本身来说，汇丰支教活动也可以增强其社会实践能力，锻炼个人意志品质，激发其社会责任感和使命感。
可是，控股一些满脑子生意经的人却把“支教”开发成了商品，成为家庭优渥孩子体验生活和升学简历“镀金”的工具。
一些短期支教只有一周，增持至而且游玩时间大于支教时间，增持至完全忽视了教育的连贯性和系统性；还有的项目甚至是针对未成年人的，哪怕经过简单的培训，他们也谈不上具备合格的支教能力。
这样的支教已完全变质了，评级偏离了支教活动的本心，不仅对于当地孩子没有帮助，可能还会给他们造成新的困扰。
公益活动更要经得起考验和打量，目标绝不能允许有人打着“公益”的幌子行牟利之实。
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